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PAGE PAGE 8 文化理论课教案（首页） 共9 页 科 目 机械 基础 第七章 第3节 课 题 铰链四杆机构的基本性质 授课 日期 9月18 日 课时：2 授课 方式 讲授＋多媒体演示 作业 题数 课本上三题 习题册三题 作业 时间 30分钟 班级：0717 教学 目的 【知识目标】 （1）掌握曲柄存在的条件及铰链四杆机构的判别方法 （2）理解极位夹角和急回特性的概念 （3）掌握死点位置的概念及机构顺利通过死点位置的方法。 【能力目标】 （1）在铰链四杆机构类型的判别过程中，培养学生的分析能力、计算能力。 （2）在急回特性和死点位置的讲解过程中培养学生的观察能力、探究能力。 （3）课堂小结过程中，培养学生对所学知识的概括总结能力。 【思想目标】 （1）培养严谨的学习作风、养成善观察、勤思维的好习惯。 （2）培养学生主动参与的意识和积极探索的精神。 教具 挂图 投影设备、笔记本电脑、多媒体课件、教学挂图 重 点 铰链四杆机构的判别方法 死点位置 难 点 铰链四杆机构的判别方法 教学 回顾 本节内容与生产生活实际有着紧密的联系，为提高学生的听课积极性，我大量运用了图片、动画、视频等多媒体素材，以增加课堂的生动性和直观性，讲课过程中尽可能多例举生产生活中的实例，用最浅显的语言对有关概念和原理进行分析