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2014年全国高考作文题目汇总： 新课标全国I卷：两人过独木桥产生问题 新课标II卷：喂食动物失觅食能力 北京卷：北京的老规矩 上海卷：穿越沙漠和自由 四川卷：人只有站起后世界才属于他 江苏卷：对不朽的思考 福建卷：对山谷的思考 湖南卷：心在哪里风景就哪 辽宁卷：科技改变生活 广东卷：胶片与数码时代 山东卷：开窗看问题 江西卷：课内外学习研究 安徽卷：剧本修改谁说了算 重庆卷：租房 湖北卷：爬山的风景问题 天津卷：假如有一款芯片 广西卷：老王生病 浙江卷：门与路 提出问题 分析问题 解决问题 【请你把脉】评价两段文字的优劣，并说明原因。 2、再坚持走一步，前面就是成功。 在歌手选拔比赛中，一位女孩被评委泼了一大盆冷水“你的外貌和声音都不行，很难在这行立足”，她听了之后，没有像其他落选女孩那样转身离开，而是不放弃，多走了一步，转战后勤。她任何打杂的事情都做过了，同时她也没有放弃成为歌星的梦想。最终她顺利与公司签下了合约，成为一名真正的歌手。她就是刘若英。 如果她跟其他落选人一样失望而归，没有多走一步，那么她只能埋没在茫茫人海中，黯淡无光。就是因为那多走的那一步，将蒙在她身上的灰尘吹开，闪耀她的光芒。 1、 有位女孩，她有着当歌手的美好理想，为了这一理想，她很早就出来寻梦。她在一个演艺公司打杂，企图让人们发现她，当人们发现她时，却给她的梦想泼了一盆冷水。人们告诉她，她不仅外表长得普通，而且声音也很普通，她不适合当歌手。当时她听了之后，并没气馁和放弃，而是付出比别人更多的努力，坚持着自己的理想，最后，她成功了。她，就是刘若英。所以，多走一步，也许成功就会降临到我们头上。 提出论点 概括事例 事例点题 分析事例 ——提炼、分析材料 议论文文段升格训练 议论文文段的基本行文模式——四步走 1、提出论点 2、概括事例 3、事例点题 4、分析事例 学以致用，修改文段 只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。 片段升格步骤一：提出论点 例：以“多走一步”为中心，补充一句论点。 上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。 在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点） 片段升格步骤二：概括事例不要细节描写；删除无关情节 例：以“多走一步”为中心，概括以下事例。 在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点） 上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。所以他拾起勇气。他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。 片段升格步骤二：概括事例 在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点） 中国达人秀冠军刘伟曾说：“我要么赶紧死，要么精彩地活着。”在失去双臂，看似再也无法实现自己的音乐梦想时，不向命运低头，这才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。 片段升格步骤三：事例点题即在事例中插入论点句 在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。（论点） 中国达人秀冠军刘伟曾说：“我要么赶紧死，要么精彩地活着。”在失去双臂，看似再也无法实现自己的音乐梦想时，不向命运低头，这才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。 刘伟在这困难中勇敢地多走了一步，不断磨练自己， 片段