山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题八 综合应用（二十九）阅读理解型学案.docVIP

PAGE PAGE 1 阅读理解型问题 【学习目标】 1．了解阅读理解题的特点和类型，掌握这类题的解题思路学会如何阅读理解题． 2．通过解阅读理解解题，巩固学生的数学基础知识、提高阅读能力，培养学生的数学意识和数学综合应用能力，进一步提高学生的数学思维能力额创新意识，为学生的数学思维能力和创新意识，为学生的后续学习和终身学习打好基础． 【重点难点】 重点：解决阅读理解问题的基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”. 难点：对阅读理解题的阅读材料的理解，对题中的错综复杂关系的梳理，对新知识和新信息的接受和处理. 【知识回顾】 1. 定义：给定关于x的函数y，对于该函数图象上任意两点（x1，y1），（x2，y2）， 当x1﹤x2时，都有y1﹤y2，称该函数为增函数. 根据以上定义，可以判断下面所给的函数中，是增函数的有______________（填上所有正确答案的序号）. ① y = 2x； ② y =x＋1； ③ y = x2 (x＞0)； ④ . 2.嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式时，对于b2-4ac0的情况，她是这样做的： 由于a≠0，方程ax2+bx+c=0变形为： x2+x=-,……第一步 x2+x+()2=-+()2，……第二步 (x+)2=，……第三步 x+=(b2-4ac0)，……第四步 x=.…