李云峰电子教案-网络基础之计算机网络基础课程导学幻灯片.pptVIP

* 《计算机网络基础》课程导学 四、课程实施建议 三、课程实践教学 二、课程设计思想 五、课程教学资源 一、课程基本特性 一、课程基本特性 课程性质 课程任务 知识目标 素质目标 ⑴ 计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科，与其它专业相结合，促进着相关交叉学科的发展。 ⑵ 计算机网络已成为软件编程的基本环境，所有学习计算机与软件工程专业的学生都需要学习在网络环境中编程的技术。 ⑶ 计算机网络正逐渐成为一门共用专业基础课，无论是理工科，还是文科，很多课程的学习都是建立在学生掌握了网络知识的基础之上的。 ⑷ 计算机网络是一门实践性很强的课程，必须加强技能训练。 通过本课程学习，能对计算机网络有一个比较全面而系统的了解，能够掌握计算机网络基本理论知识和基本应用技术，为后续相关课程的学习打下良好基础。 通过本课程学习, 使学生能够掌握计算机网络的基本理论知识和基本技术：数据通信技术、网络体系结构与协议、计算机局域网、广域网与互联技术、Internet应用技术、网络安全与管理技术等。 通过本课程的学习，加强对学生自学能力和实践动手能力的培养，在教学中鼓励学生养成探索、分析、归纳和创新的习惯。并且，将学生学习的技能同他将来的工作岗位紧密地结合起来,以实现学生在校学习与职业间的“无缝连结”。 通过