关于大学生电脑使用情况调查的实践分析报告(终....doc

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关于大学生电脑使用情况调查的实践分析报告(终...

关于大学生电脑使用情况调查的实践报告 ——以西南科技大学为例 【内容摘要】:我们针对大学生是否能够合理地运用电脑的问题在西南科技大学进行了一次调查,并对调查结果做出了整理。主要是想大学生何时购买电脑最为合适?并针对具体问题提出了一些建议。 【关键词】:大学生 电脑 调研 西南科技大学 一、调研背景 随着社会发展人民生活水平的提高和电脑的日益降价,电脑已经成为人们生活学习的一种工具。特别是在大学生中,电脑更是成了随身携带的物品之一,已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分,对我们的生活和学习的影响也日益突出,例如:沉迷游戏,只是聊天。据调查,校园内有同学每日清晨离开寝室一次,购买三袋泡面后返回,然后在电脑面前度过一天。全国“网络文明爱心大使”调查发现,高校里因沉迷网游遭退学的例子不在少数,国内某知名大学,一次就清退了200多名学生。这样的数字令我们心惊。 于是我们开始思考,大学生如何使用电脑?都用电脑干些什么?它带给了我们什么?怎么才能使电脑在生活学习中发挥更大的作用? 调研过程 在2011年10月份到11月份期间,针对以上问题,我们小组在西南科技大学进行了一次问卷调查。此次调查范围在制造学院大一至大四的同学之间,为了能收到比较好的调查效果,我们采取个人负责制,小组一共12人,每人负责20份问卷,包括问卷的发放、回收、数据统计,数据处理、表格制作以及对自己手中数据的分析,这样做的目的在于让每一个小组成员都参与到实践活动中来,培养大家对实践数据的分析能力和对实践报告的写作能力。我们一共发放问卷240份,回收200份,回收率达到83%,我们认为这样的实践数据足以说明一些问题。 三、调研分析 此次活动,我们主要通过调查西南科技大学学生配置电脑的时间、配置电脑的目的、上网的时间安排及目的、以及上网对成绩的影响等方面来了解电脑对我校同学的影响。我们通过问卷调查得出了很多数据。对于问卷调查的结果,我们坚持详细准确的统计,不马虎不凑数,以达到调查的目的,并客观地总结调查结果。 (一)发现问题 随后我们对回收的200份问卷进行了数据处理和分析,然后我们发现了以下问题: 1、买电脑的初衷 (1)女生买电脑的初衷 统计数据表明,55%的女生因为电脑是大学必备工具而购买,31%的女生因为所学专业而购买,11%的是看着别人购买于是购买,剩下3%的为了娱乐购买电脑。 (2)男生买电脑的初衷 统计数据表明,54%的男生和女生一样认为是大学必备工具所以购买电脑,24%的因为专业需要而购买,15%的男生为了娱乐而购买电脑,7%的男生看着别人买所以跟着购买。 (3)小结 以上两组统计数据表明,不少同学在购买电脑的初衷上是存在着一定问题的。我们买了电脑用来做什么,这应该是我们购买电脑首先要考虑的问题之一,是不是真的需要它,购买之后对于我们的学习有什么好处和坏处,这也应该是我们要权衡的。从数据上来看,绝大部分同学并没有一个合理的运用电脑的初衷,而且发现只有一小部分同学是因为专业需要而购买电脑的,也就是说很多同学并不是需要电脑来帮助学习的。 每天上网时间 (1)女生平均每天上网时间 统计数据表明,53%的女生每天上网时间在2-5个小时之间,29%的女生每天上网一个小时,剩下18%的女生则每天上网5个小时以上。 (2)男生平均每天上网时间 统计数据表明,69%的男生每天上网2-5小时,26%的男生每天上网5个小时以上,只有2%的男生每天只上网一个小时,剩下的3%则是经常通宵的。 (3)小结 以上两组统计数据表明,不少同学在使用电脑时间上是存在着一定问题的。合理安排上网时间是购买电脑后应该着重考虑的问题,可是有很多同学在上网时间上没有好好控制。这一点上女生表现出的情况比男生要好的多,而且男生之中有3%的人经常通宵,女生却没有,也就是说绝大部分女生控制上网的时间比男生少。 3、电脑运用方向 (1)女生电脑使用方向 (2)男生电脑使用方向 (3)小结 以上两组统计数据表明,女生用于最多的是聊天交友,看电影听音乐以及学习,男生用于最多的是玩电脑游戏,看电影听音乐以及浏览新闻。据此分析,将电脑用于学习的同学是非常少的,相对而言,女生比男生用电脑来学习比较多。从这里也就显示出了,同学们买电脑的初衷与买电脑之后有很大的差别,买了电脑之后只有30%的同学还经常去图书馆了,而剩下的就不怎么去图书馆了,我们还发现买电脑越早的同学去图书馆的时间就越少了。调查还显示,47%的学生认为使用电脑充实了生活,学到了技术,掌握知识;40%的学生认为会影响学习,因为他们用于学习的明显减少,用于娱乐的明显增多,将大学丰富多彩的生活单一化了;13%的学生认为使用电脑后会长生视力下降,打乱作息,运动量减少或心里产生依赖

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