语文五年级下册第八单元相关复习-PPt.pptVIP

课件PPT ——异国风情 课件PPT 莞尔一笑： 花团锦簇： 姹紫嫣红： 形容微笑的样子(多指女性)。 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。 词语解释 作者在德国看到了一种怎样的奇丽景色？ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 课件PPT 课文详解 ——“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 多么奇丽的民族！多么奇特的景色！ 课件PPT 写作特点 本文不同于一般写景物风情类的文章，不是纯粹描写景物，而是像拉家常一样娓娓道来，在讲述德国风景民俗的同时，用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理，读起来让人既开眼界，又回味无穷，颇受教育。 课件PPT 随堂练习 今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 1、我会填上合适的词语。 奇丽的（????? ）?? 奇特的（???? ）? 奇异的（?? ）? 奇怪的（????? ） 景色 民族 世界 事情 课件PPT 随堂练习 2、作者说“美丽并没有改变”意思是（???? ）（正确答案不止一个） A、花还是和过去一样美丽。B、房屋建筑仍然美丽 C、主任的颜容还很美丽??? D、人们的心灵还是那样美丽 3、作者在德国看到了怎样奇丽的景色？ 　　_________________________________ 4、为什么说德国又是一个奇特的民族呢？ 　　 ______________________________________ A、D 家家户户窗前都开满了鲜花的美丽景象。 德国人有着“人人为我，我为人人”的高尚境界。他们自己爱花，却养花给别人看，而自己又看别人的花。 26、威尼斯的小艇 美国作家：马克?吐温 体裁：散文 尼ní（威尼斯）　 艇tǐng（小艇） 叉chā（交叉） 艄shāo（船艄） 翘qiào（翘起） 舱cāng（船舱） 姆mǔ（保姆） 祷dǎo（祈祷） 雇gù（雇用） 　 哗huá（喧哗） 本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课件PPT ——这两句话连用三个比喻，形象生动地写出了小艇的外观特点。小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 小艇的样子 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 想想这段是围绕哪句话写的？ 船夫的驾驶技术特别好。 疾驶时 拥挤时 极窄时 操纵自如 挤过去 平稳穿过 想一想：加入你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？ 坐在小艇软软的皮垫子上觉得很舒适，欣赏着两岸古老的建筑，和来往船只打招呼，有说不完的情趣。蜿蜒的水巷，流动的清波，清新的空气，真令人心旷神怡。 白天小艇出动，城市充满生机活力，夜晚，小艇停泊，城市静寂下来。这一静一动的描写形成对比，更衬托出小艇和人们的生活息息相关，在人们生活中起着重要作用。 联系有关语句，说说小艇的作用有什么关系。 从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小 艇与人们的日常生活息息相关 抓住事物特点并把人的活动同风情结合起来进行描写 27、与象共舞 作者：赵丽宏 课件PPT 字词乐园 睹 弛 摩