九年级数学上册第25章随机事 件的概率25.2随机事 件的概率25.2.3频率与概率导学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 3 25.2.3 频率与概率 【学习目标】 1、理解实验次数较大时实验频率趋与稳定这一规律。 2、结合具体情景掌握如何用频率估计概率。 3、通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系。 【学习重难点】 用频率估计概率的意义 【学习过程】 一、课前准备 1、估算幼苗的移植成活率，运输中柑橘完好的概率，种子的发芽率等事例中，都利用了（ ） 的方法来计算。 2、在种子发芽率的实验中，科研人员经过大量实验得到不同数量的种子，发芽的频率都约是0.78，则可以估计种子发芽率是 （ ） ，从而可估计200千克的种子约有 （ ） 千克种子发芽。 3、假设某树林中10×10的面积上有9棵红枫树，整个树林面积市是2300 ，请你估计整个树林中总共有多少棵红枫树？得到红球的概率为，得到黑球的概率为，是求这20个球 中黄球共有多少个？ 二、学习新知 自主学习： 问题 ：某商场设立了一个可以自由转动的转盘，并归定顾客购物10元以上就能祸得一次转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品。下表是活动进行中的一组统计数据：（图中灰色区域为可乐） 转动转盘的次数n 100 150 200 500 800 1000 落在铅笔的次数m 68 111 136 345 564 701 落在“铅笔”的频率m/n （1）计算并完成表格。 (