第七章教学（下）2.pptVIP

第七章 教 学 （下）;教学目标：;第一节 教学原则;★科学性与思想性相统一的原则 ★;★ 启发性原则 ★;（二）贯彻启发性原则的要求;★ 理论联系实际的教学原则 ★;（二）贯彻这一原则的要求：;★ 直观性原则 ★;自学内容：;第二节 教学方法;（三）运用教学方法的要求;二、我国学校常用的教学方法;三、 课堂教学的基本技能;四、组织教学的艺术;五、教学方法的改革与发展趋势;第三节 教学组织形式; 问题： 1、怎样才能讲好一节课？ 2、你认为私塾教育和班级授课制哪一种 形式对人的发展更有利？ ; 班级授课制也称课堂教学。所谓班级授课制，就是把一定数量的学生按照年龄特征和学习程度编成班组，教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生连续教学的一种形式。 班级授课制的产生与发展： 16世纪欧洲的一些学校 17世纪初，捷克教育家夸美纽斯 《大教学论》 我国开始于1862年的京师同文馆 1902年颁布《钦定学堂章程》，才明令全国学校实行班级授课。;优点： *第一，有利于发挥教师的主导作用。 *第二，有利于发挥班集体的教育作用。 *第三，有利于多快好省地培养人才。 *第四，有利于学生身心的发展。 缺点： *第一，不能充分照顾学生个性差异和创造力的培养。 *第二，它以班级为主要教学场所，不利于扩大学生的视野和