提高《建筑制图与识图》教学效果研究.docVIP

提高《建筑制图与识图》教学效果研究 　　摘 要：《建筑制图与识图》在中专建筑专业中是非常重要的一门课程。因此本文对《建筑制图与识图》课程的教学设计进行研究，从教学分析入手，到教学资源，再到教学策略，最后进行教学小结，目的在于如何提高学生学习积极性，实现做中教、做中学的职业教育理念。 　　关键词：教学分析 教学资源 教学策略 　　《建筑制图与识图》这门课程在中专时开设，具有专业介绍引导的作用。课程涉及培养学生空间想象力及施工图识读等内容，是学生最重要的基础课程。学生只有学好这门课，才能更好的掌握后续课程，为提高学生的职业能力打下良好的专业技术基础。怎样才能让学生学好这门课是值得探究的问题。 　　一、教学分析 　　（一）课程性质 　　本课程是一门专业的基础课，主要是对学生运用投影原理、建筑制图知识正确识读建筑施工图的能力进行培养。识图能力直接关系到学生的就业竞争力和顶岗能力。本课程涉及两个专业，分别是建筑施工技术、工程造价，那么在工作后的重要性也略有不同，对于建筑施工技术专业让学生能正确理解设计图纸，进行现场检查监督工作；对工程造价专业，学生能通过识图准确计算工程量，确定工程造价。综合而言，建筑制图与识图课程是一门实践性很强的专业技术基础课，为学生实际工作奠定基础。 　　（二）课程承接 　　《建筑制图与识图》作为中专的基础课程，其与其他课程有着紧密的联系，是学习其他课