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关于当前大学生创业教育实践与思考 　　摘 要：创业教育是当前大学生教育培养工作的一个热点和方向。本文以福建某大学近几年大学生创业教育实践为例，总结其中的主要经验和存在不足，以此为基础探讨如何进一步做好大学生创业教育工作，积极构建和完善大学生创业教育体系。 　　关键词：大学生 创业教育 思考 　　 　　创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。高校应构建积极的大学生创业教育体系，实施大学生创业教育工程。在这方面，许多高校已经做出了许多有益的尝试。 　　 　　一、福建某大学创业教育的实践 　　福建某大学的创业教育起源于“挑战杯”大学生创业计划竞赛。它要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出具有市场前景的产品或服务，策划符合市场规律、可以实际运作的商业计划。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学成功承办了首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。以网贝、视美乐、易得方舟等为代表的诸多创业团队在竞赛中脱颖而出。其中，视美乐得到上海第一百货股份有限公司5250万元的风险投资，开创了中国大学生创业同风险投资结合的先例。 　　福建某大学高度关注“挑战杯”的进程，通过咨询、分析和调研，结合学校自身实际，自2