三、机械效率.pptVIP

课前三分钟快速记忆 利用滑轮组匀速提升重物 1、忽略绳子重、轮重和摩擦时绳子自由端的拉力 F=G/n S=nh 2、只忽略绳子重和摩擦时绳子自由端的拉力 F=（G+G动）/n S=nh 其中G为物体的重力， G动为动滑轮的重力，s为绳子自由端移动的距离，h为物体上升的高度，n为拉着动滑轮的绳子的段数。 二、机械效率 焦作七中 卢爱民 学习目标： 1、 知道有用功、额外功、总功的概念。 2、能在具体例子中找到并会计算有用功和总功。 3、 理解机械效率，会计算简单的机械效率问题。 4、根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题。 方法二：用小车、木板、支架和绳子运沙子 计算下图中三种方法的有用功、额外功和总功 温馨小提示： 有用功：对人们有用的功叫做有用功。 计算时要想象一下：如果不用机械而是人直接去做，人用的力是多少，用这个力乘以物体移动的距离就是有用功。 检测1、如图所示用斜面运沙子，有用功、总功、额外功和机械效率各是多少？ 本节知识要点： 有用功：对人们有用的功叫做有用功。 （计算时要想象一下：如果不用机械而是人直接去做，人用的力是多少，用这个力乘以物体移动的距离就是有用功。） 额外功：对人们没有用但有不得不做的功叫做额外功 总功：有用功和额外功的总和叫做总功 （计算时要用利用机械时实际用的力乘以动力作用点移动的距离。） 机械效率：有用功跟总功的比值叫做机械效率。（机械效率是一个比值没有单位，由于使用机械做功时不可避免的要做一些额外功所以机械效率总小于1.） 预习实验：探究斜面的机械效率与倾角的关系 实验前需要准备哪些器材？ 实验中应该测量哪些物理量？如何测量？ 实验中应该控制什么保持不变？ 实验中应该怎么改变斜面的倾角？ * * * * * * * * * ------第一课时 学以致用： 前面我们学习了杠杆、滑轮和斜面等简单的机械。人们利用机械有时为了省力，有时为了省距离，有时为了改变用力方向。 小明家最近买了一处新楼房，三单元三楼。想把洗手间、厨房装修一下。需要把沙子运到三楼。请你根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题，比一比谁的办法多。3分钟后小组代表回答。 可用的器械：小桶、编织袋、滑轮若干个、足够的绳子、足够长的木板、高度合适的支架、足够长的钢管、小车。 把沙子运到三楼。 对谁做的功有用？对谁做的功没有用？ 方法一：用滑轮、小桶、绳子和固定在楼板的钢管运沙子 对谁做的功有用？对谁做的功没有用？ 计算中忽略绳子的重力和摩擦 总功：有用功和额外功的总和叫做总功 计算时要用利用机械时实际用的力乘以动力作用点移动的距离。 检测2、用如图所示的滑轮组水平匀速拉动物体，已知物体的重力G=200N，和地面间的摩擦力f=20N，绳子自由端的拉力F=10N。当物体向前移动的距离s=5m 时拉力做的有用功和总功分别是多少？滑轮组的机械效率是多少？ 课下作业：