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关于尊重和维护隐私权探究
关于尊重和维护隐私权探究
摘要:在思想政治教学中通过探究活动,能使学生树立人格独立观念,具有隐私意识,强化尊重他人隐私的信誉和责任感;知道法律对公民个人(包括未成年人)隐私予以明确的保护,了解个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者应承担的法律责任;并自主地运用所学法律知识分析相关案例,初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段,在实践中依法运用。
关键词:思政课 尊重 维护 隐私权 探究
中图分类号:G633.2 文献标识码: C文章编号:1672-1578(2010)06-0136-02
何为“隐私”、“隐私权”?隐私说白了就是不让他人知悉的个人秘密。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权,而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活,对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。加强对隐私权的保护,特别是加强对未成年人的隐私权的保护,具有重要的意义。
1我国法律、法规对隐私、隐私权已作明确的规定,并加以保护
《民法通则》第101条规定:“公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”
最高人民法院《关于贯彻执行若干问题的意见》第140条第一款规定:“以书面、口头等形式宣扬他人的隐私,或者捏造事实公然丑化他人人格,以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉,造成一定影响的,应当认定为侵害公民名誉权行为。”
《民法通则》第120条规定:“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可要求赔偿损失。
2001年最高人民法院通过的《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第一条规定:自然人隐私权受到侵害的,受害人以侵权为由向人民法院起诉请求赔偿精神损害的,人民法院应当依法予以受理。
《治安管理处罚法》第42条规定,有下列行为之一的,处五日以下拘留或五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以上罚款:其中第(六)项规定:“偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。”
第48条规定:“冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或非法检查他人邮件的,处五日以下拘留或五百元以下罚款。”
我国《未成年人保护法》第十五条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严。”第三十条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”。第四十六条规定:“未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理,或者依法向人民法院提起诉讼。”第四十七条规定:“侵害未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其他民事责任。”
2尊重他人隐私权的探究
在思政课中,为了让学生更好地了解尊重和维护隐私权的相关内容,把握课堂内容,激发学生的兴趣,笔者在课堂教学中设计了一个情景:
课前播放《小秘密》歌曲 ,并将歌词改为:我心里埋藏着小秘密,我不敢告诉你,这秘密藏在我心里,我决不告诉你。……
提问:为什么我不敢告诉你?
学生集体:怕被泄露
提问:为什么我决不告诉你?
学生集体:因为我有对自己隐私的保密权以及是否公开的自主决定权。
提问:是啊,人人都有心中的秘密,同学们能将心中的秘密告诉老师吗?
学生甲:有的可以告诉老师,有的不可以告诉老师。
学生集体:不可以。
可见,同学们已有一定的隐私保护意识,下面就关于尊重他人隐私权进行共同探究:
探究一:要求各小组任选其一进行讨论
1、女儿最近成绩直线下降,妈妈发现她近来常上网聊天,妈妈要她说出QQ密码。女儿该不该说?
2、梦星的困惑:她该不该把朋友的秘密告诉他人?
3、我们的习惯用语:“你多大?你多重?你恋爱了吗?每月收入多少?”你是否如实地一一回答?
4、在银行柜台前设置了一米线,小李忙把妈妈往后拉,并对妈妈说“……”。你猜他可能说什么?
5、张老汉用电话分机偷听了儿媳的电话内容,并在村里公开宣传,认为儿媳有不正当的男女关系。如果你是张老汉,会这样做吗?
活动要求:各小组可以任选其一进行讨论
学生A:如果聊天内容有秘密的话,就不说出QQ密码,这是女儿的隐私权,父母应尊重女儿的隐私;如果聊天内容没有秘密的话,就说出QQ密码。
学生B:因为女儿的成绩直线下降,加上父母是未成年人的监护人,因此,父母有权利知道女儿的隐私,女儿应该告诉妈妈QQ密码。
教师小结:这两位同学说得都有一定的道理。虽然,妈妈的行为是刺探女儿隐私的行为,女儿
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