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                “小学武术校本课程的实践研究”方案
课题提出的背景
中国武术历史悠久,博大精深,具有丰富的民族传统文化底蕴,这一直是我们引以为豪的中国传统文化的象征,是中华民族精神的历史沉淀,对社会的发展起到了积极的作用。
武术作为学校体育课的一项基本内容,是传播武术、弘扬我国优秀民族文化的有效途径。然而,众多因素的存在严重干扰了学校武术的教学指导思想,导致学校武术的开展现状不容乐观。因此,为了继承我国优秀传统文化,应以小学武术教学现状为切入点,研究怎样更科学、有效地普及武术教育。
武术,我校把它作为传统特色项目来抓,列入学校规划和工作计划。我校将在此方面进一步进行探讨,开展的武术教学研究,更强调系统性、阶段
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