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关于应用型高校大学生职业实践中反馈教育重要性探讨 　　【摘要】笔者所在高校以培养应用型人才为目标，运用校企合作学生职业实践平台进行校企双方信息互通，其中《学生职业实践反馈评价表》反映学生实践表现，记录学生职业素质现状，学校学生教育部门根据学生情况介入针对性教育、培训，取得良好效果，对提高学生职业素质、职业意识、职业能力具有积极的意义。 　　【关键词】高校教育 职业实践 反馈教育 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0002-02 　　一、职业素质培养的重要性 　　（一）大学生职业素质培养的意义 　　1.拥有职业素养的意义在于提高学生的就业能力，增加市场竞争力。重要内涵就是具有爱岗敬业、专业技能，团队合作精神，人际关系处理技能等等综合素质。用人单位对人才的选择往往比较注重综合素养。而且当今就业难的问题日益加重，用人单位聘用人才的余地也在加宽。因此。职业素养的提升就意味着比较多的就业机会，比较大的就职理想单位的概率。 　　2.如今就业市场基本实现了双向选择，自由择业。职业素养好的学生往往更加受到用人单位的欢迎，从企业的角度看，具有价高职业素养的人才更能够适应社会的竞争和工作压力，获得发展的机会会更多，而且更能为企业节约成本，提高效率，增加企业的市场竞争力。从学生个人角度说，获得适应社会的生存能力，是对个人将来的发展