鲁教版数学七年级上1.4《三角形的尺规作图》课件2.pptVIP

* A C B A′ C′ B′ 我们已经学过了几种全等三角形的判定方法? 各是什么？ 知识回顾: 如果两个三角形的三边对应相等，那么这两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 用符号语言表达为： 三角形全等判定方法Ⅰ 知识回顾: 如果两个三角形的两边和他们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等（可以简写为“边角边”或“SAS”）。 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SAS） AB=DE ∠A= ∠D CA=FD 用符号语言表达为： 三角形全等判定方法Ⅱ 知识回顾: 三角形全等的判定方法Ⅲ: 如果两个三角形的两个角及其夹边对应相等,那么这两个三角形全等. 在△ABC和△ ABC中 ∠A= ∠A AB= AB ∠B= ∠B ｛ ∴ △ABC≌△ ABC (ASA) A C B A′ C′ B′ (ASA) 用符号语言表达为： 三角形全等的判定方法Ⅳ: 如果两个三角形的两角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等. 在△ABC和△ ABC中 ∠A= ∠A BC= BC ∠B= ∠B ｛ ∴ △ABC≌△ ABC (AAS) A C B A′ C′ B′ (AAS) 尺规作图：用直尺（不带刻度）和圆规作图 尺规作图： 1.做一条线段等于已知线段 第一步：做射线AB a 第二步：用圆规量出MN的长，在射线AB上截取AC=MN 步骤： 例： 已知三边，用尺规做三角形 已知线段a,b,c，求作：△ABC，使AB=c,BC=a,AC=b. 步骤： 1.作线段AB=c 2.以点A为圆心，以b为半径画弧 3.以点B为圆心，以a为半径画弧，倆弧交于点C 4.连接BC连接AC, △ ABC即为所求 a b c 已知∠AOB， 求作∠A′O′B′， 使∠A′O′B′=∠AOB A O B 尺规作图： 总结 2.会利用尺规做三角形a.已知三边作三角形b.已知两边和夹角作三角形 1.了解尺规作图的含义 做一做： 已知∠α和∠β，求作∠ABC， 使∠ABC=∠α＋∠β α β 已知 和线段a，用直尺和圆规 作△ABC，使∠A ＝ ，∠B = AB = a. b a a 已知 线段a，c和 ，用直尺和圆规 作△ABC，使∠ABC ＝ ，AB = c BC = a. c a a 做一做: 一般情况下， 已知两角夹边，先画边。 已知两边夹角，先画角。 已知：线段a, b和c 求作：△ABC，使BC=a，AB=c, AC=b a c b 作法： 1.作线段BC=a； 2.分别以B，C为圆心， 线段c和b的长为半径画 圆弧，两弧相交于点A， 连结AB，AC △ABC就是所求作的三角形。 A B C 例： 已知线段AB，用直尺和圆规作 线段AB的垂直平分线。 作法： 1.分别以点A，B为圆心， 大于线段AB长度一半的长 为半径画圆弧，相交于 点C，D。 2.过点C，D作直线CD。 直线CD就是线段AB的垂直平分线。 D 基本尺规作图: 1.作一条线段等于已知线段. 2.作一个角等于已知角. 3.作角的平分线. 4.作线段的垂直平分线. 对于基本尺规作图的步骤不要求写出详细过程.