2007年全国职业培训参评组别a187.docVIP

PAGE PAGE 2 2007年全国职业培训 参评组别：A187 优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：A 课程名称:职业指导 职业生涯目标的确定 课 程 职业指导 课 题 职业生涯目标的确定 课 型 新课 设计说明 西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪里去，那通常你哪儿也去不了。”职业生涯实现收益最大化是人之所望，因此发现并确立正确的职业生涯发展路线和目标具有重大意义。 教学目标 一、知识目标： 1、了解职业生涯路线和目标的种类 2、确定职业生涯路线和目标的原则、依据和方法 3、理解和掌握职业生涯“V”型图的做法 二、能力目标： 1、提高学生的分析、综合能力，增强知识运用能力 2、会运用所学知识选择职业生涯路线、确定职业生涯目标 教学重点 一、选择职业生涯路线和目标的原则、依据和方法 二、会运用所学知识选择职业生涯路线、确定职业生涯目标 教学难点 运用知识分析、发现和确立自己的职业生涯路线和目标 授课方法 案例分析法、探究式、讨论式、学生主体教学法 使用教具 投影仪 时间分配 组织教学1分，复习巩固10—12分，新授（一）职业生涯路线的确定30—35分，（二）职业生涯目标的确定30—35分，小结5分，布置作业1分，整个内容按照90分钟安排。 教学改革