华师大版数学八年级上13.2《三角形全等的判定》(第2课时S.A.S.)课件.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 全等三角形的性质是什么？ 对应边相等；对应角相等。 如：△ABC≌△DEF,可以写出以下推理： ∵△ABC≌△DEF（已知） ∴AB=DE，BC=EF，AC=DF（全等三角形对应边相等） ∠A=∠D ，∠B=∠E，∠C=∠F （全等三角形对应角相等） A B C D E F 回顾与思考 如果已知两个三角形有两边和一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ’ Ａ’ Ｂ Ｂ’ Ｂ Ｂ’ Ｃ Ｃ Ｃ’ Ｃ’ 温馨提示 做一做：画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm． 画法： 1. 画线段AB= 3cm; 3. 在射线AM上截取AC=4cm; 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较，它们互相重合吗？ 若再加一个条件，使∠A=45°，画出△ABC. 2. 画∠MAB= 45°; 4. 连接BC. △ABC就是所求的三角形. 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？ 探究 用几何语言表达为： 在△ABC与△A`B`C`中 ∴ △ABC≌△A`B`C`（SAS） 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” ∵ AB=A`B` ∠B=∠B` BC=B`C` A B C A` B` C` 如图△ABC和