第41讲生态系统的信息传递及其稳定性生态环境的保护讲练结合.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第41讲　生态系统的信息传递及其稳定性　生态环境的保护 考纲要求 考情分析 命题趋势 1．生态系统中的信息传递(Ⅱ) 2．生态系统的稳定性(Ⅱ) 3．人口增长对环境的影响(Ⅱ) 4．全球性的环境问题(Ⅰ) 5．生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ) 6．实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 2017，北京卷，3T 2017，江苏卷，9T 2016，全国卷Ⅰ，5T 2016，江苏卷，20T 2015，全国卷Ⅱ，4T 高考中常结合种间关系、食物链和食物网等知识考查信息传递的类型、特点以及在生产实践中的应用 生态系统的稳定性问题较少单独出题，常与生态系统的结构与功能综合考查，生态环境保护与人们的生产、生活联系较为密切，在高考中结合当前社会热点、材料分析、新情境问题、实验设计与探究等形式进行考查的可能性很大 分值：2～11分 考点一　生态系统的信息传递及稳定性 一、生态系统的信息传递 1．生态系统中信息的种类 类别 内涵 传递形式 实例 物理 信息 生态系统中的光、声、湿度、温度、磁力等，通过物理过程传递的信息 物理过程 萤火虫的闪光；植物五颜六色的花 化学 信息 生物在生命活动过程中