紧密联系生活实际,为学生打好习作基础.docVIP

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2018-08-21 发布于湖北
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紧密联系生活实际，为学生打好习作基础作文是学生认识水平和文字表达能力的具体体现，是字、词、句、篇的综合训练，教师感到难，学生更感到难，只有突破这一难关，才能提高语文教学的效果。要突破这一难关，我们从一年级开始就应激发学生的习作兴趣。要激发学生的习作兴趣，就应指导学生进行生活积累，让他们有写的、想写。笔者在小学二年级的期末试卷中读到一篇我外甥的题为“我学会了——”的习作：我学会了洗衣服一天，我一个人在家，觉得不好玩，我就打开电视看。突然我发现我有十件衣服和四条裤子没有洗，我就去洗衣服。我把衣服放在盆里，加了几勺洗衣粉，一会儿十件衣服洗完了，又一会儿四条裤子也洗完了。我把它们整整齐齐地挂