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肖作钧 电话：02788731507电子邮箱：xiao-1957@163.com 教育部中小学教师综合素质培训项目优秀培训专家 全国教育先进工作者 湖北省特级教师 享受武汉市人民政府专家津贴 武汉市学科带头人 武昌十大名师、名师工作室领衔导师（组长） 一、修炼提升自己的教学素养 （一）以教为主的教学系统设计 （二）基于建构主义的教学系统设计 心智技能(intellectual skill)又称为智慧技能或智力技能。它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。 ①活动的定向阶段:这是准备阶段。 ②物质活动或物质化活动阶段： ③有声言语阶段： ④无声的“外部”言语阶段： ⑤内部言语阶段: PPT“单摆”、“风车”任务整合了心智技能。 （三）主体主导式教学系统设计 双主式教学系统设计 即： “主体——主导”式教学系统设计 * * * * * * * * * * * * * * 教法学法指导《不同课型的教学理论及策略》系列 ——怎样构建信息技术高效课堂 从一楼上到你的家，要上多少步楼梯？ 你上课的教室有多少片窗户玻璃？ 一个身怀多种套路的拳师， 实战时会按套路过招吗？ 一个身怀多种套路的拳师和一个没有套路的人， 打斗中谁更可能取胜？ 你有多少教学套路？ 学力、技术前沿、教学进化等 高站位 本科目、它科目、师生发