五上3光是怎样传播的课件.PPTVIP

3.光是怎样传播的 莲都区天宁小学 陈建秋 教科版五年级上册第二单元第3课 画出太阳光和手电筒光的传播情况 讨论：光是怎样传播的？ 生活中的现象：树林里的阳光 生活中的现象：舞台上的灯光 生活中的现象：夕阳西下 生活中的现象：汽车的车灯 生活中的现象：手电筒的光 从这些生活现象中你有什么发现？ 实验1：验证光的传播路线 实验分两步进行 第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。 第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。 实验1：验证光的传播路线 纸屏 纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 实验1：验证光的传播路线 纸屏 纸屏上能看到手电筒的光斑吗？ 实验1：验证光的传播路线 这个实验说明了什么？ 光是直线传播的。 实验2：验证光的传播路线 这个实验说明了什么？ 光是直线传播的。 思考： 1.谁能解释影子是怎样产生的，为什么影子总是在背光的一面？ 2.如果光是以直线传播的，那么当阳光照在室外，没有直接照在室内，室内却是亮的？ 资料链接： 1.光是以直线的形式传播的。 2.光在空气在传播为每秒约30万千米。 3.太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 课堂练习——选择题 （1）光在空气中是以（ ）的形式传播的。 A.曲线 B.直线 C. 折线 （2）光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。 A.30千米 B.30万千米 C. 340米 （3）下面对物体产生影子的原理的分析,正确的是（ ）。 A.光传播时,遇到不透明的物体,一部分光就会被挡住,物体的背光区就有一个暗区,这就是影子 B.光传播时,遇到透明的物体,一部分光就会被挡住,物体的背光区就有一个暗区,这就是影子 B B A 课堂练习——选择题 （4）影子总是在物体（ ）的一侧。 A.对光 B.背光 （5）在日常生活中,下列现象能证明光是以直线的形式传播的是（ ）。 A.夜晚汽车车灯射出笔直的光 B.白天能看到书上的字 B A 课堂练习——图文题 除了教科书上的方法,你还能用其他方法验证光是以直线的形式传播的吗？（可以用文字表述，也可以用画图的形式表示） 答： 晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔，可以看到光的直线传播。 用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光，说明光线是直线传播的。