冀教版数学九年级上24.4《一元二次方程的应用》课件2.pptVIP

* * 课题 2.3 一元二次方程的应用（2） 回顾： 列方程解应用题的基本步骤怎样？ 分析题中的量，分清有哪些已知量、未知 量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系； 设元，包括设直接未知数或间接未知数；用所设的未知数字母的代数式表示其他的相关量； 列方程(一元二次方程)； 解方程； 注意根的准确性及是否符合实际意义。 （1）析： （2）设： （3）列： （5）检验并作答： （4）解： 例1： 如图甲，有一张长40cm，宽25cm的长方形硬纸片，裁去角上四个小正方形之后，折成如图乙所示的无盖纸盒。若纸盒的底面积是450cm2， 那么纸盒的高是多少？ 解:设高为xcm,可列方程为 （40－2x)(25 -2x)=450 解得x1=5, x2=27.5 经检验：x=27.5不符合实际，舍去。 答：纸盒的高为5cm。 小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子，如果要求长方体的底面面积为81平方厘米，那么长方形盒子的高为多少？ 练习1 将一块长18米，宽15米的矩形荒地修建成一个花园（阴影部分）所占的面积为原来荒地面积的三分之二. （1）设计方案1（如图2）花园中修两条互相垂直且宽度相等的小路. 练习2 （2）设计方案