浙教版数学八年级上册1.5《全等三角形的判定》课件（三）.pptVIP

知识链接 1、全等三角形的性质： 。 2、三角形全等的判定方法有哪些？ 阅读课本第31至32页例4 1、我们有如下基本事实： 两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简写成“角边角”或“ASA”定理） 你能用几何语言表示ASA”定理吗？ 2、在例4中要用角边角公理证明 △ABC≌△ADE需要三个条件，这三个条件中，已具有两个条件，一是AC＝AE(已知)，二是___________；还需要一个条件_____________(这个条件可以证得吗？)． 1、如图，广场上有两根旗杆，已知太阳光线AB与DE是平行的，经过测量这两根旗杆在太阳光照射下的影子是一样长的，那么这两根旗杆高度相等吗？说说你的理由。 3、如图，B、E、F、C在同一直线上，AF⊥BC于F，DE⊥BC于E， AB=DC，BE=CF，你认为AB平行于CD吗？说说你的理由 当堂检测 尝试完成课本33页课内练习2， 作业题2、4、5 课堂小节： 这节课你学了什么内容？有什么收获？ 你还有疑问吗？ * 第18讲┃ 三角形的边角关系 1.5 全等三角性的判定（3） 全等三角形对应边相等，对应角相等。 判定1、三边对应相等的两个三角形全等（SSS） 判定2、两边及其夹角相等的两个三角形全等（SAS） 2、已知：如图，点B，C，F，E在同一直线上， AC〃DF，且A