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- 2018-08-21 发布于四川
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黄河颂 光未然 自主预习 1.搜集作者及相关资料 2.熟悉字词 3.朗诵课文熟悉内容 体 魄 pò 屏障 哺 育 bǔ 冼星海 xiǎn 高山之巅 diān 万丈狂澜lán 九曲连环 惊涛 澎湃 péng pài 读准词语: 整体感知 1、本课题目《黄河颂》,哪个词是关键? “颂” 2、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?他借歌颂黄河表达了什么感情? 分别从黄河的?历史贡献,地理特征,自然特点这三方面歌颂?了黄河。 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 合作探究 1、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么作用? 反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次: 黄河养育了中华民族, 黄河保卫了中华民族, 黄河还将激励着中华民族。 由实到虚,环环相扣,逐步深入。 2、理解黄河“是中华民族的摇篮”,“筑成我们民族的屏障” 。 把黄河比喻为“中华民族的摇篮”,因为黄河是中华民族的发祥地,中
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