浙教版数学八年级上册1.5《三角形全等的判定》课件1.pptVIP

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  • 2018-08-21 发布于四川
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浙教版数学八年级上册1.5《三角形全等的判定》课件1.ppt

三角形的稳定性举例 * 义务教育教科书 八年级(上 册) ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 2、 什么叫全等三角形? 能够重合的两个三角形叫 全等三角形。 3、 全等三角形有什么性质? 1、什么叫全等图形? 能够重合的两个图形叫做全等图形。 全等三角形对应边相等,对应角相等。 已知一个三角形的三条边分别为3cm,4cm,5cm,你能画出这个三角形吗? 画法: 1、画线段AB=3cm; 2、分别以A、B为圆心,4cm和5cm长为半径画两条圆弧,交于点C; 3、连结AC、BC; △ABC就是所求的三角形。 把所画的三角形与其他同学比一比,发现了什么? A B C E F G 有三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”) AC=EG ABC ≌ EFG AB=EF BC=FG (SSS) 在△ABC和△EFG中 用 数学语言表述: 例1 如图, 在四边形ABCD中,已知:AB=CD, AD=CB. 求证: ∠A=∠C. A B C D 分析 要证明∠A=∠C,需先证明△ABD和△CDB全等, 然后由全等 三角形的性质定理得到结论. 证明: 在△ABD和△CDB中, AB=CD AD=CB BD=DB ∴△ABD≌△CDB (

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