鲁教版语文六年级上第28课《盲孩子和他的影子》课件2.pptVIP

影子？感受？ （二）快乐的盲孩子 帮助别人是一种快乐！ 复明的希望？ （三）见到了一线光明的盲孩子 （四）在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子 患难见真情 影子——获得生命 光明——彼此温暖 （五）重见光明的盲孩子 关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？ 主题探究 1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。? 2、盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子。这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。 关爱弱小，共享美好。 帮助别人，快乐自己。 * 关爱弱小，共享美好。 * 帮助别人，快乐自己。 美的主题 你认为盲孩子是个幸福的孩子吗? 如果魔法公主用魔法棒把你变成了这篇童话中的人物，你愿意变成谁?为什么? 活着就要学习，学习不是为了活着。 —— 培根 第28课 盲孩子和他的影子 假如给我三天光明：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全竟，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！