1-5速度快慢的描述--加速度.docVIP

中小学1对1课外辅导专家 龙文教育学科教师辅导讲义 课 题 速度变化快慢的描述——加速度 教学目标 知识与技能 1.理解加速度概念、物理意义及与速度快、慢的区别，知道加速度的公式、符号、单位。 2.理解加速度的矢量性，能判断物体是做加速运动还是减速运动。 过程与方法 1.利用生活事例，通过类比的方法，引入加速度的概念。 2..通过比值定义法，进一步了解加速度的物理意义. 2.通过对速度变化快慢描述的探索过程，体会一个量的变化与变化快慢的区别. 情感态度与价值观 1.通过探索用比值定义法得出加速度的概念，感悟到探索问题解决问题的兴趣和学无止境的观点. 2.激发探索科学的兴趣和毅力. 重点、难点 教学重点：加速度概念的建立和理解以及与速度快慢的区别 教学难点：加速度概念的理解 考点及考试要求 熟练掌握 教学内容 教学过程 导入：前面学习了用速度来描述物体运动的快慢，那是不是只需要了解如何描述运动的快慢就足够了呢？比如，某人想要买一辆汽车，有两款车除了启动性能和制动性能外，其余方面都不相上下。启动性能与制动性能的区别表现在下面两幅图像上（进一步复习速度—时间图像）v