如何激活学生学习语文-的兴趣.docVIP

浅谈如何激活学生学习语文的兴趣 一位教育学家说过这样的一句话：”教育是一种科学，科学的价值在于求真。教育是一种艺术，艺术的价值在于创新。”新课程要求教师要有创造性地获取信息加工、处理信息的能力，具备较高的教学基本能力、教学创新能力、心理领导能力、现代化教育技术的操作能力……对教师的要求是比较多的。作为一名语文教师，责任重大，首先需要解决的是学生学的问题，多年的教学经验告诉我：一名教师，本身素质再高，学生不买账，也是不行的，那么怎样激活学生学习语文的兴趣，让学生听老师的话，自觉地学起来呢？我认为关键在教师的教学方法，要使用学生乐于接受的方法。 首先，要以趣激学，形成自主参与的意识。俗话说：”兴趣是最好的老师”。学生有兴趣读书，就会有学习的积极性。那么，怎样培养学生语文的兴趣呢？ 要善于发掘教材中的激励因素。教学中，要善于用猜谜语、讲故事、演课本剧、列情景、做游戏、没悬念等途径，促进学生的自主参与意识。如:我在教《我的叔叔于勒》这一课时，就根据课文的情节，先编了一个剧本，然后印发给每个同学，课下学生们的兴致很高，全都把组分好了，台词也背熟了，道具也安排好了，积极性非常高。一节课演了三场，更有趣的是，有的组还设想了故事的