人教版高中物理选修(2-1)第3章《电磁感应》课件.pptVIP

人教版高中物理选修(2-1)第3章《电磁感应》课件.ppt

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6.节电的方法 (1)养成良好的用电习惯,记住随手关闭不使用的用电器. (2)购买和使用用电器时,要根据实际需要,不要大马拉小车造成浪费. (3)用电器要确保使用状态良好,有故障和老化的电器也会造成用电浪费. 例题. 为了在家庭电路中安全地使用家电应该考虑哪些因素? 某人安装完照明电路后,接通电源之前,把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡,连接在原来保险丝的位置,同时将电路中所有开关都断开.用这种方法可以检查电路中是否有短路等故障,正确的电路连接方式如右图所示.在接通电源后,下列说法正确的是( ) A.若检验灯泡正常发光,表明检验灯泡后段的火线和零线之间出现了短路现象 B.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光,表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上 C.若检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都发光,只是亮度不够.这表明电路中出现了短路现象 D.若无论将电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不亮,这表明电路中可能出现了断路现象 高压线上的鸟儿为何不怕“电” 原来,鸟儿的两只爪子是立在同一根导线上,输送220 kV高压的LGJ型钢芯铝绞线,其横截面积是95 mm2,容许通过电流为325 A.如果小鸟两爪间距离是5 cm,这段5 cm长的导线电阻只有1.63×10 -6Ω,其两端电压不会超过5.3×10-3V.如果鸟儿身体的电阻是10000 Ω,那么通过鸟儿身体的电流仅0.53 mA.电流很弱,因而鸟儿不会触电.(如图所示) 但是,如果鸟儿站在导线上,企图用嘴去啄输电铁塔,那就要大祸临头了,因为导线与铁塔之间的电压很高,因此不等鸟儿接触接塔,高压电弧就会把它烧焦,同时还会因短路造成停电事故. 1.减小输电线的电阻R (1)减小输电线长度l:由于输电距离一定,所以在实际中不可能用减小l来减小R. (2)减小电阻率ρ:目前一般用电阻率较小的铜或铝导线材料. (3)增大导线的横截面积S,这要多耗费金属材料,增加成本,同时给输电线的架设带来很大困难. 2.减小输电电流I (1)减小输送功率P:由于电站的装机容量一定,因此电站向外输送的电功率是一定的,即在实际中不能以用户少用或不用电来减少输电线上的功率损失. (2)提高输电电压U:在输送功率P一定,输电线电阻R一定的条件下,输电电压提高到原来的n倍,输电线上的功率损失降为原来的1/n2倍. 例题. 远距离输送交变电流都采用高压输电,我国正在研究用比330 kV高得多的电压进行输电,采用高压输电的优点是( ) A.可节省输电线的铜材料 B.可根据需要调节交流电的频率 C.可减少输电线上的能量损失 D.可加快输电的速度 【解析】由P=IU得I=P/U,输送的电功率P一定,采用高压输电,U大则I小,输电线中的电流就小,由P线=I2·r,在要求输电线损耗一定的情况下,就可选电阻率略大一点的材料做导线.若输电线确定,则可以减少输电线上的能量损失,故A\,C选项正确.交变电流的频率是固定的,不需调节.输电的速度就是电磁波的传播速度,是一定的.故B\,D选项不正确. 【答案】AC 远距离输电时,在输送电功率不变的条件下() A.只有增大导线的电阻,才能减小电流,提高输电效率 B.提高输电电压,能减小电流,提高输电效率 C.提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗 D.提高输电电压势必增大输电导线上的电流 亨利 1797年12月17日生于美国纽约州奥尔贝尼市.1822年毕业于奥尔贝尼学院, 1826年被聘为奥尔贝尼学院物理学教授,1867年任美国科学院第一任院长. 1829年,亨利改进电磁铁,他用绝缘导线密绕在铁芯上,制成了能提起近一吨重物的强电磁铁.同年,亨利在用实验证明不同长度的导线对电磁铁的提举力的影响时,发现了电流的自感现象:断开通有电流的长导线可以产生明亮的火花.1832年,他在发表的论文中宣布发现了自感现象.1835年1月,亨利向美国哲学会介绍了他的研究结果,他用14个实验定性地确定了各种形状导体的电感的相对大小.他还发现了变压器工作的基本定律. 1830年8月,亨利在实验中已经观察到了电磁感应 现象,这比法拉第发现电磁感应现象早一年.但是当 时亨利正在集中精力制作更大的电磁铁,没有及时 发表这一实验成果,失去了发明权.亨利的电磁铁为 电报机的发明作出了贡献,实用电报的发明者莫尔 斯和惠斯通都采用了亨利发明的继电器. 亨利一生有许多创造发明,但他从不拿去申请 专利,总是无偿地向社会公布.1878年5月13日亨利 在华

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