人教版高中物理选修（3-1）第1章 2《库仑定律》课件.pptVIP

如图所示，可视为点电荷的小物体A、B分别带负电和正电，B固定，其正下方的A静止在绝缘斜面上，则A受力个数可能为(　　) A．2　　　　　　　　　 B．3 C．4 D．5 答案：AC 解析：小物体A必定受到两个力作用，即重力和B对它的库仑力，这两个力方向相反，若两者恰好相等，则A应只受这两个力作用。若向上的库仑力小于A的重力，则A还将受到斜面的支持力，这三个力不能平衡，用假设法可得A必定也受到了斜面的静摩擦力，所以A受到的力可能是2个，也可能是4个， 选A、C。 三、库仑定律与万有引力定律的比较 定律 共同点 区别 影响大小的因素 万有引力定律库仑定律 ①都与距离的平方成反比 ②都有一个常量 与两个物体质量有关，只有引力 m1、m2、r 与两个物体电荷量有关，有引力，也有斥力 q1、q2、r [特别提醒](1)库仑力和万有引力是两种不同性质的力，受力分析时要分别分析。 (2)库仑力和万有引力表达式的相似性，揭示了大自然的和谐美和多样美。 考点题型设计 两个相同的金属小球，带电量之比为1 ∶7，相距为r(r远大于小球半径)，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的(　　) 库仑定律公式的应用 答案：CD 点评：解答本题时应注意以下两点： (1)两金属小球所带电性可能相同，也可能相反。 (2)两相同金属小球接触后平分总电量。 (广西桂林十八中2014～2015学年高二上学期检测)要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是(　　) A．每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变 B．保持点电荷的带电荷量不变，使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍 答案：A 两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示，A处电荷带正电Q1，B处电荷带负电Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3，放在直线AB上，欲使整个系统处于平衡状态，则(　　) A．Q3为负电荷，且放于A左方 B．Q3为负电荷，且放于B右方 C．Q3为正电荷，且放于A与B之间 D．Q3为正电荷，且放于B右方 电荷的平衡问题 答案：A 点评：三个带电体在一条直线上，都在静电力作用下处于平衡状态，它们遵循的规律是：中间的电荷与两边的电荷电性相反，两边电荷电性相同，中间电荷量最小，即“两同夹一异，两大夹一小。” (沈阳市2014～2015学年高二上学期期末)如图所示，大小可以忽略不计的带有同种电荷的小球A和B相互排斥，静止时绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β，且αβ，两小球在同一水平线上，由此可知(　　) A．B球受到的库仑力较大，电荷量较大 B．B球的质量较大 C．B球受到的拉力较大 D．两球接触后，再处于静止状态时，两球仍位于同一高度，悬线的偏角α′、β′仍满足α′β′ 答案：D 用干燥的纤维布分别与两张薄塑料片摩擦一下，然后将两张塑料片靠近发现它们相互排斥(如图)。 通过此现象说明摩擦后的透明塑料片之间的相互作用力不是万有引力，试叙述你的理由。 开放·探究 解析：理由一：透明塑料片互相排斥，而万有引力使物体相互吸引，显然这种排斥力不是万有引力。 理由二：象透明塑料片这样质量小的物体之间存在的万有引力很小，我们一般无法明显观察到明显的受力情况。而摩擦后的塑料片之间的相互作用力可以明显观察到，显然不是万有引力。 理由三：这种力的存在和大小取决于透明塑料片是否受到摩擦，万有引力与是否摩擦无关，因此这种力不是万有引力。 宇航员在探测某星球时有如下发现： (1)该星球带负电，而且带电均匀； (2)该星球表面没有大气； (3)在一次实验中，宇航员将一个带电小球(小球的带电量远小于星球的带电量)置于离星球表面某一高度处无初速释放，带电小球恰好能处于悬浮状态。 则根据以上信息可以推断(　　) A．小球一定带正电 B．小球一定带负电 C．只改变小球的电荷量，从原高度无初速释放后，小球仍将处于悬浮状态 D．只改变小球离星球表面的高度，无初速释放后，小球仍将处于悬浮状态 答案：BD 易错案例剖析 易错点：对物理定律理解不透导致错误 案例：如图所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，壳层的厚度和质量分布均匀，将它们分别固定于绝缘支座上，两球心间的距离为l，为球半径的3倍。若使它们带上等量异种电荷，两球电量的绝对值均为Q，那么，a、b两球之间的万有引力F引、库仑力F库分别为(　　) 易错分析：本题易错选项及错误原因分析如下： 易错选项 错误原因 A项 误认为两球质量分布均匀，可以看做质点和点电荷，故根据万有引力定律、库仑定律，题目所给选项中A正确。 B项 误认为两球距离太近，它们不能看做点电荷及质点，万有引力定律、库仑定律对该题都不适用。 正确解答：万有引力定律适用于两个可看成质点的物体，虽然两