人教版高中物理选修（3-1）第1章 9《带电粒子在电场中的运动》课件.pptVIP

二、带电粒子在电场中的偏转 以初速度v0垂直场强方向射入匀强电场中的带电粒子，受恒定电场力作用，做类似平抛的匀变速曲线运动(如图)。 [特别提醒](1)对带电粒子在电场中的偏转问题也可以选择动能定理求解，但只能求出速度大小，不能求出速度方向，涉及方向问题，必须采用把运动分解的方法。 (2)让不同的粒子以相同的速度进入偏转电场，由于轨迹不同，可以把不同的粒子分离开。 (吉林一中2014～2015学年高二上学期检测)喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中(　　) A．向负极板偏转　　　 B．电势能逐渐增大 C．运动轨迹是抛物线 D．运动轨迹与带电量无关 答案：C 解析：墨汁微粒带负电，将向正极板偏转，选项A错误；电场力对微滴做正功，电势能将减小，选项B错误；微滴在垂直电场方向做匀速直线运动，在电场方向做初速度为零的匀加速直线运动，其轨迹为抛物线，选项C正确；电量不同，其加速度不同，运动轨迹不同，选项D错误。 考点题型设计 如图所示，电子由静止开始从M板向N板运动，当到达N板时的速度为v，保持两板间的电压不变，则(　　) A．当增大两板间距离时，v增大 B．当减小两板间距离时，v增大 C．当改变两板间距离时，v不变 D．当增大两板间距离时，电子在两板间的时间变长 带电粒子在电场中的加速 答案：CD 如图所示，A、B两导体板平行放置，在t＝0时将电子从A板附近由静止释放(电子的重力忽略不计)。分别在A、B两板间加四种电压，它们的UAB－t图线如下列四图所示。能使电子到达B板的是(　　) 答案：ACD 解析：在A选项所加电压下，电子将一直向B加速；在C选项所加电压下，电子也一直向B板运动，是先加速再减速至0，再加速再减速至0 ，一直向B板运动；D选项和C选项一样，只不过电子的加速度发生变化；只有在B选项所加电压下，电子先向B板加速再减速，再向A板加速再减速至初始位置，且速度变为0，如此在AB间运动。 (海南省海南中学2013～2014学年高二上学期期中)如图所示，电荷量为－e、质量为m的电子经电压U1的电场加速，从两极板中点进入平行板电容器中，电子刚进入两极板时的速度跟电场线方向垂直。两极板间的电势差为U2，两极板长为L1，间距为d。电子离开偏转电场后做匀速直线运动，打在距极板为L2的荧光屏上的P点。求： 带电粒子在电场中的偏转 (1)电子进入偏转电场时的初速度v0； (2)电子飞出偏转电场时沿电场线的偏移量y； (3)P点偏离荧光屏中央O的距离Y。 (山东师大附中2014～2015学年高二上学期检测)如图，场强大小为E、方向竖直向下的匀强电场中有一矩形区域abcd，水平边ab长为s，竖直边ad长为h。质量均为m、带电量分别为＋q和－q的两粒子，由a、c两点先后沿ab和cd方向以速率v0进入矩形区(两粒子不同时出现在电场中)。不计重力，若两粒子轨迹恰好相切，则v0等于(　　) 答案：B 一台正常工作的示波管，突然发现荧光屏上画面的高度缩小(如图)，则产生故障的原因可能是(　　) A．加速电压突然变大 B．加速电压突然变小 C．偏转电压突然变大 D．偏转电压突然变小 对示波管工作原理的理解 答案：AD (广西桂林十八中2014～2015学年高二上学期检测)示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图所示。如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的(　　) A．极板X应带正电 B．极板X′应带正电 C．极板Y应带正电 D．极板Y′应带正电 答案：AC 解析：由题意可知，在XX′方向上向X方向偏转，X带正电，A对B错；在YY′方向上向Y方向偏转，Y带正电，C对D错。 易错案例剖析 易错点：不认真计算分析问题导致错误 案例：如图所示，一价氢离子(H)和二价氦离子(He)的混合体，经同一加速电场加速后，垂直射入同一偏转电场中，偏转后打在同一荧光屏上，则它们(　　) A．离开偏转电场时速度方向不同 B．离开偏转电场时速度方向相同 C．到达屏上同一点 D．到达屏上不同点 正确答案：BC 课堂知识构建 课 时 作 业 （点此链接） 成才之路 · 物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-1 静电场 第一章 9　带电粒子在电场中的运动 第一章 学习目标定位 1 课堂情景切入 2 知识自主梳理 3 重点难点突破 4 考点题型设计 5 课 时 作 业 8 易错案例剖析 6 课堂知识构建 7 学习目标定位 ※※ 掌握带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转问题。 ※ 知道示波管的构造和基本原理 课堂情景切入 带电粒子在电场中受静电力作用，我们可以利用电场来控制粒子，使它加速或