鲁教版语文二年级上《赠刘景文》课件3.pptVIP

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2018-08-22 发布于四川
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鲁教版语文二年级上《赠刘景文》课件3.ppt

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学习古诗的基本方法　　（1）理解课题，认识作者。　　（2）解释词语，说说诗意。　　（3）联系实际，发挥想象。　　（4）感情朗读，体会诗境。古诗两首—— 赠刘景文作者：苏轼苏轼 1、宋朝（人） 2、字子瞻，号东坡居士，也称苏东坡。 3、文学家、书画家。 4、唐宋八大家之一。赠刘景文苏轼（宋朝）刘景文是谁？（1）好朋友（2）交谈很开心写作背景这首诗写于1090年的秋末，是苏轼送给好朋友刘景文的诗歌。生字过关菊残残：凋谢枝君君：指您。记记：指记住。橙橘尽擎（qing）须（xu）组词：尽头、尽情意思：指托住，举起。组词：擎住、擎雨组词：必须、须要赠刘景文苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。荷尽已无擎雨盖荷尽是什么意思呢？荷尽指荷花枯萎擎雨的意思呢？擎雨指托住雨水盖：指叶子。菊残犹有傲霜枝菊残是什么意思呢？菊残：菊花枯萎了。犹有指：还有。傲指不怕。一年好景君须记大家想想“君”是什么意思？记：记住。正是橙黄橘绿时这是什么样的季节？成熟美好收获 1、这诗写的是什么时候的景色？答：第一句写的是荷败、菊残，写出了秋末的特征。 2、第一句写的是什么？答：这首诗写的是秋末的景色 1.作者写了哪些事物来表现秋天? 答：荷花.菊花.橙子.橘子 2.作者写了哪些秋天的颜色? 答:橙黄.橘绿作业 1、有感情地朗读和背诵古诗。 2、根据古诗画一幅《赠刘景文》的图画。