鲁教版语文二年级上《赠汪伦》课件1.pptVIP

桃花潭水深千尺 桃花潭：水潭名。 尺：尺是一种长度单位 ，1尺=0.333米 。 桃花潭的水纵然有千尺之深。 不及汪伦送我情 不及：不如；比不上。 送我情：送别我的情意。 也比不上汪伦送别我的情意呀！ 四人小组讨论： 想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会怎样去送行？ 送别可以是依依不舍，也可以是豪情万丈。但无论以什么送别，都离不开“真心” 。 拓展题： 想想还有哪些古诗是写朋友依依惜别的呢？ 芙蓉楼送辛渐 （唐代·王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 送孟浩然之广陵 (唐 李白) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 这首诗是以歌声来送别朋友，其实古时候还有许多送别方式，我们看一下，古人还会以什么来送别朋友？ 折柳送别 。“柳”与“留”谐音，所以在古诗文中常以“柳”为意象来书写离别，借此表达作者依依惜别之情，恋恋不舍之意 饮酒送别 送别时心底流淌着的都是同一份永恒，珍贵的真情。让我们再次齐诵《赠汪伦》，把友谊记在心中。 知识巩固： 1、多音字组词。 xíng ( ) tà ( ) 行 háng ( ) 踏 tā ( ) 2、《赠汪伦》是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）专门写来送给（ ）。 3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ ） （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） 作业：（任选项两题） 1、有感情朗读、背诵古诗，并练习默写。2、把李白和汪伦的故事讲给家人听。3、课外学习一首朋友依依惜别的诗或文章，抽时间与同学交流。 * 同学们，你们都有自己的朋友吗？如果你的朋友要出远了，你会送他点儿什么呢？咱们的大诗人李白在和朋友分离时就送给了朋友一首诗。这首诗就是。。。。。。 * 这首诗是谁送给谁的？请你说说、对了、是李白送给汪伦的。你知道李白是谁吗 * 一起来了解一下李白。 1李白很会作诗，我们也学过它不少诗，我知道咱们班的小朋友最会背古诗了，今天我们来比赛一下好吗？男生一组，女生一组，男生先来。 2、《望庐山瀑布》《静夜思》《早发白帝城》 * 开火车，特别提醒，赠‘潭。 * 指名读 听录音朗读，听的时候要注意听读的节奏，听清是从哪儿断开的。 * 像录音这样自己把这首诗读一读，指名读 * 你会用自己的话说一说诗的意思吗？ * 踏歌这种送别的形式是汪伦他们当地送别最要好的朋友的一种礼节，这种特殊的方式为他送行，从这“踏歌”里你感受到了什么？ * 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，真是千言万语都不能表达汪伦告别李白的深情。试着读出李白的感动，汪伦的深情。 * 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，真是千言万语都不能表达汪伦告别李白的深情。那桃花潭水真的有千尺那么深吗？这就是夸张，如 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。深情吟诵 从诗中你感受到了什么？那我们就读出你的感受吧！（板书：深厚的友情） （1）指名读。（3-4名）师评：一个重情的李白。(指名读。)一个被友谊深深感动的李白。老师已经感到了你的依依不舍。老师感到你此刻是多么的痛苦。我都看到你快掉泪了。 （2）孩子们，让我们放下书和李白一起把这首诗送给汪伦。女生先来（师评：柔情的相送）来，男生也一起来。（师评：真是是一种豪壮的送别）站起来一起读。（真是一种深情厚谊的相送啊 赠 汪 伦 唐 李 白 送别诗 你知道吗？ “赠”是什么意思？ 赠：送。 《赠汪伦》的意思是？ 李白 字太白 唐代浪漫主义诗人 号青莲居士 有“诗仙之”称 李白来到安徽泾县游玩。 走进一家客栈。 怎么可以少了美酒呢？ 一饮再饮。。。 小二，结账。 忘带钱了。。。 想办法中。。。 有啦 当场卖诗 多好的诗啊！ 酒钱，我来付 醉了。。。 第二天，醒了。 先生好游乎？此地有万里桃花；先生好饮乎？此地有万里酒家。 请柬 来到汪府 李白与汪伦 我来赏十里桃花，访万家酒家。 桃花，是一潭之名，并无十里桃花。万家，因店主姓万，并无万家酒家。 李白却哈哈大笑：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士也是人生一大乐事啊！！！” 二人夜间畅饮 醉倒。。。 第二天天亮了，李白要乘