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- 2018-08-24 发布于贵州
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桥东中心小学2012修订学校-管理制度
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桥东中心小学学校管理制度
(修订稿)
“管理”就是由一个或多个人来协调其他人的活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果。“管理就是领导。”、“管理就是决策。”狭义地说,决策就是做出决定的意思。学校管理是以“育人”为目的,与物质生产领域不同的特殊管理活动。管理是学校工作的核心组成部分,是提高教学质量的重要环节,是完成各项工作目标的根本保证,是学校形象的核心内涵。为了推行素质教育,全面实施新课程,使我校教育教学工作系统、高效、规范地运行,必须强化学校制度管理,做到循之有规、照章办事、良莠分明、奖惩兑现。根据学校行政会议研究制定以下相关制度,提请学校教师代表大会表决通过。.
一、教学制度
1、要求全体教师必须落实中华人民共和国教育部颁发的2011版新课程标准,全面推进素质教育,落实党和国家教育方针,培养学生的创新精神和实践能力。
2、教师对所教学科必须认真钻研教材,根据市教研室下发的教学进度表,制订出切实有效的教学计划。
3、认真备课,做到节节有教案,教案要有目的要求,教学思路清晰,重难点突出。教学过程能体现落实新课标。作文备课包括作文指导和作文讲评。备课节次以教材和课程标准为依据,学校每月检查一次。
4、要求教师认真上好每一节课,使用普通话教学。教师一律按功课表上课,有事需要换课要经教导处安排,否则按旷课处理。杜绝“混课”、“坐教”现象(教师带病自习、
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