远程教育中学习指导书的写作方法.docVIP

本文由上海论文服务中心 HYPERLINK 整理提供 远程教育中学习指导书的写作方法 　　一、 什么是学习指导书。 　　学习指导书是学习包的重要组成部分， 它是远程教育特有的一种学习材料，学习指导书提供两方面的内容。 一方面，学习指导书提供课程内容的主要脉络和知识框架、 另一方面， 学习指导书提供教师与学生见面时才发生的内容分析。 　　解释和讨论，以及学习方法和策略的指导， 因为学习指导书对远程学习者具有重要的帮助作用， 所以， 多数远程教育课程的学习包中都包括了一本学习指导书。 　　二、 学习指导书与教科书的区别。 　　学习指导书与教科书或者阅读课本有很大的区别，学习指导书不应该只是学科内容的展示，它应该包括在内容学习中对学生学习活动的指导和说明，模拟学生与教师之间的面对面交互，学习指导书主要用来传播’ 　　指导，而教科书则主要用来传播信息， 学习指导书能给出有关学科学习策略方面的建议，如关于在一个特定的文章或练习上花多少时间，就像教师经常给予学生的建议那样，在任何领域中，学科的逻辑顺序和结构不一定与学生的学习认知过程相适应，教科书的设计一般按照学科的逻辑和结构， 学习指导书是根据学习内容，提供符合学生认知特点的策略和技巧，帮助学生顺利完成认知过程，因此，学习指导书有时被称为是“书里的老师”。 　　三、 如何撰写学习指导书。 　　学习指导书应该反映作者对学生的关注， 学习指导