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函数与方程思想在高中数学中应用举例 　　【摘 要】函数与方程思想是高中数学的一种重要的思想方法，它在高中数学中应用广泛。在本文笔者列举了函数与方程思想在平面向量中的应用、函数与方程思想在解析几何中的应用、函数与方程思想在数列中的应用。 　　【关键词】高中数学；函数与方程思想；应用举例 　　一、函数与方程思想在平面向量中的应用 　　方法指导： 　　平面向量问题的函数（方程）法是把平面向量问题，通过模、数量积等转化为关于相应参数的函数（方程）问题，从而利用相关知识结合函数或方程思想来处理有关参数值问题。学生在解题时一般要遵从以下几点： 　　首先，向量代数化，利用平面向量中的模、数量积等，结合向量的位置关系、数量积公式等进行代数化，得到含有参数的函数（方程）。 　　其次，代数函数（方程）化，利用函数（方程）思想，结合相应的函数（方程）的性质来求解问题。 　　最后，得出结论，根据条件建立相应的关系式，并得到对应的结论。 　　例题展示： 　　已知e1，e2是单位向量，e1?e2= 1-2 .若向量b满足b?e1=2，b?e2= 5-2 ，且对于任意x，y∈R，|b-（xe1+ye2）|≥|b-（x0e1+y0e2）|=1（x0，y0∈R），则x0= ，y0= ，|b|= 。 　　例题解析： 　　其实本问题就等价于|b-（xe1+ye2）|当且仅当x=x0，y=y0时