南屯基镇小学2014-2015年第一学期教师-继续教育即校本研修工作计划.重要.docVIP

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  • 2018-08-22 发布于贵州
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南屯基镇小学2014-2015年第一学期教师-继续教育即校本研修工作计划.重要.doc

南屯基镇小学2014-2015年第一学期教师-继续教育即校本研修工作计划.重要

南屯基中心校2014—2015学年度第一学期 继续教育暨校本研修工作计划 一、指导思想 坚持以 “十八大精神为思想”为指导,全面落实科学发展观,以《吉林省促进中小学教师专业发展行动计划全面开展小学教师继续教育工作的实施意见》及《2014年东丰县中小学教师全员培训工作指导方案》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《吉林省中长期教育发展改革纲要》为依据,组织实施以“师德、专业理念、专业知识、专业能力以及信息技术应用能力为主要内容为重点的新一轮教师全员培训,积极探索“科研、教研、校本培训”相融合的教师继续教育模式,积极开展以小课题研究,教学反思,现代信息技术为重点的校本研修活动,探索富有实效的教师教育培训模式,全面提高我们南屯基中心校教师实施新课程的能力,大力提高教师专业化水平,提高南屯基小学教育教学质量。 二、基本思路 1、以校本研修为主要方式开展教师全员培训,突出骨干教师培训,重点关注教师的专业成长。 2、进一步转变观念,积极探索“科研、教研、培训”相融合的继续教育模式,努力增强继续教育工作的有效性。 3、以实施中小学现代远程教育为基础,着力抓好“模式二”管理和应用,促进我校教学模式的改变和教学方法的创新,以信息技术为手段,提高校本研修的有效性。 三、培训对象及学时数:全体在职教师;28学时/人/年。 四、保障措施: 一加强领导,明确职责: 成立以校长为第一职任

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