鲁科版高中物理选修(3-2)第1节《感应电流的方向》课件.pptVIP

即时应用(即时突破，小试牛刀) 3.如图2－1－4所示，用一根长为L质量不计的细杆与一个上弧长为l0、下弧长为d0的金属线框的中点连接并悬挂于O点，悬点正下方存在一个上弧长为2l0、下弧长为2d0的方向垂直纸面向里的匀强磁场，且d0?L.先将线框拉开到如图所示位置，松手后让线框进入磁场，忽略空气阻力和摩擦力．下列说法正确的是(　　) 图2－1－4 A．金属线框进入磁场时感应电流的方向为a→b→c→d→a B．金属线框离开磁场时感应电流的方向为a→d→c→b→a C．金属线框dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小总是相等 D．向左摆动进入或离开磁场的过程中，所受安培力方向向右；向右摆动进入或离开磁场的过程中，所受安培力方向向左 解析：选D.当线框进入磁场时，dc边切割磁感线，由楞次定律可判断，感应电流的方向为：a→d→c→b→a；当线框离开磁场时，同理可判其感应电流的方向为：a→b→c→d→a，故A、B选项错；线框dc边(或ab边`)进入磁场或离开磁场时，都要切割磁感线产生感应电流，机械能转化为电能，故dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小不相等，C错；由“来拒去留”知，D对． 课堂互动讲练 某实验小组用如图2－1－5所示的实验装置来验证楞次定律．当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感应电流方向是(　　) A．a→G→b B．先a→G→b，后b→G→a C．b→G→a D．先b→G→a，后a→G→b 例1 楞次定律的应用 图2－1－5 【精讲精析】　①确定原磁场的方向：条形磁铁在穿入线圈的过程中，磁场方向向下． ②明确回路中磁通量变化情况：向下的磁通量增加． ③由楞次定律的“增反减同”可知：线圈中感应电流产生的磁场方向向上． ④应用安培定则可以判断感应电流的方向为逆时针(俯视)，即：从b→G→a. 同理可以判断：条形磁铁穿出线圈过程中，向下的磁通量减小，由楞次定律可得：线圈中将产生顺时针的感应电流(俯视)，电流从a→G→b. 【答案】　D 【规律总结】　应用楞次定律判断感应电流的方向，一般步骤也可概括为下列四句话：“明确增减和方向，‘增反减同’切莫忘，安培定则来判断，四指环绕是流向”． 如图2－1－6所示，水平放置的平行光滑导轨，导轨间距离为L＝1 m，左端接有定值电阻R＝2 Ω.金属棒PQ与导轨良好接触，PQ的电阻为r＝0.5 Ω，导轨电阻不计，整个装置处于磁感应强度为B＝1 T，方向竖直向下的匀强磁场中，现使PQ在水平向右的恒力F＝2 N作用下运动．求： 右手定则的应用 例2 图2－1－6 (1)棒PQ中感应电流的方向； (2)棒PQ中哪端电势高； (3)棒PQ所受安培力方向； (4)棒PQ的最大速度． 【精讲精析】　棒PQ在恒力F作用下运动，产生感应电流，因而受安培力作用，随着速度的增大，安培力也增大，当安培力大小与恒力F相等时，棒PQ将做匀速运动，速度达到最大． (1)由右手定则知感应电流方向为Q→P. (2)棒PQ运动产生感应电动势，相当于电源，因电源内部电流由低电势流向高电势，所以P端电势高于Q端电势． 【答案】　(1)Q→P　(2)P端　(3)向左　(4)5 m/s 【规律总结】　(1)根据不同的条件，合理选择适当的方法来判断感应电流的方向．用右手定则判断时，把切割磁感线的导体作为电源，在电源内部，电流从低电势(负极)流向高电势(正极)． (2)导体运动切割磁感线产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流的特例，所以判定感应电流方向的右手定则也是楞次定律的特例．用右手定则能判定的，一定也能用楞次定律来判定．只是不少情况下，不如用右手定则判定来得方便简单． 电磁感应中的图象问题 如图2－1－7所示，由均匀电阻丝做成的正方形线框abcd边长为L，总电阻为R，现将线框以与ab边垂直且以水平向右的速度v匀速穿过一宽度为2L、磁感应强度为B的匀强磁场区域，整个过程中ab、cd两边始终保持与磁场边界平行．从cd边刚与磁场左边界重合时开始计时，若规定电流沿abcda流动的方向为正方向，试画出线框中感应电流随时间变化的图象． 例3 图2－1－7 【思路点拨】　解答本题时应把握以下两点： (1)先判断感应电流的方向． (2)计算出每个时间段感应电流的大小． 【答案】　见自主解答 图2－1－8 变式训练 (2011年高考海南卷)如图2－1－9，EOF和E′O′F′为空间一匀强磁场的边界，其中EO∥E′O′，FO∥F′O′，且EO⊥OF；OO′为∠EOF的角平分线，OO′间的距离为l；磁场方向垂直于纸面向里．一边长为l的正方形导线框沿O′O方向匀速通过磁场，t＝0时刻恰好位于图示位置．规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线