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人教版《品德与社会六年上册堂堂清训练题4
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人教版《品德与社会》六年上册堂堂清训练题
第一单元 走向文明
第一课 科技带给我们什么
第一课时
一、填空
1、? 科学技术的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多( )。电脑给人们的生活和工作带来了许多方便,但是电脑( ),长期使用电脑学习和工作,会给人的视力和身体带来危害。
2、? 克隆就是(复制)。(1996)年,科学家克隆的小羊(多利)出生了,它的外形同母羊一模一样。
二、克隆技术的发明,给人类带来了惊喜,但是,引起了社会各方面的争议,到底要不要克隆技术的发展?请说说你的看法。
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第二课时
一、填空
1、? 我们要崇尚科学,反对( )和( )。
2、? 科学的进步,推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些( )和( )现象,我们应当学会用( )武装自己的头脑,用( )的眼光去判断分析和认识事物,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。
二、讨论
你还知道哪些类似于“天安门广场焚烧”的事例?我们用事实声讨邪教犯下的罪行。
三、选择题.
1、看见人们吸烟是喷云吞雾,明明觉得很好玩,下列说法正确的是( )
A、算了,打消这个念头 B、好奇,我也尝试一下 C、不管他,就吸几口
2、电视可以增大知识面,了解外面的世界,所以( )
A、应该多看电视 B、做完作业再看 C、以后一定多看
四、社会实践
向你身边的人宣传“相信科学,反对迷信”,把邪教犯下的滔天罪行讲给他们听。
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第二课 社会文明大家谈
第一课时
一、填空
1、? 在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。
2、? 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人( )和( )的尊重。
二、小小评判员
1、当别人打电话时,我们可以靠近。( )
2、当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。( )
3、当别人在交谈时,可以过去听。( )
三、聊一聊
1、在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用
第二课时
一、填空
1、? 我们要学会在公共场所兼顾他人的( ),尊重他人的( )。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
2、? ( ),是人类和谐的相处的金钥匙;( ),不仅为别人,受益的也是我们自己。( )不仅给他人、给社会带来( ),也会给自己带来( ),带来温馨。
二、选择
1、下面哪些行为是不文明的( )
A随便丢烟头和其他赃物 B 随地吐痰 C 说脏话 D 在公共场所说话要大声些
2、学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该( )。
A、告诉他们这是不文明的行为。 B、你坐,我也坐。 C、去告诉老师。
3、在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该( )
A、把纸随便扔在地上。 B、没有人看见时才扔掉纸。 C、应该扔进垃圾桶。
4、学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会( )。
A、反正不是我们班的公地。 B、在老师经过的时候把它捡起来。 C、捡起来扔进垃圾桶。
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第三课 健康文明的休闲生活
第一课时
一、填空
1、你喜欢的休闲生活有( )等。 (写三个即可)
2、选择什么样的休闲活动,是休闲生活中的一个重要问题。因为它不仅影响着个人的( ),也会影响到社会的( )和( )的建立。
二、选择
下面哪些休闲生活是文明的( )
(1)???? ? 看电视 (2)打球 (3)读书 (4)打扑克 (5)打麻将
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第二课时
一、填空
1、追求健康、文明)的休闲生活,逐渐成为更多人的共识。
2、( )也是一种休闲。
二、交流平台
1、你都读过哪些书?结合自己的体验,谈谈阅读给我们的成长带来了哪些影响?(结合实际)
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2、阅读也是一种休闲活动。请你说说我们在进行阅读时要注意哪些问题?
我觉得我们的阅读应该丰富,文学、历史、科学等各种各样的书籍都可以阅读。特别是那些代表人类文化精华的经典著作,对我们成长很重要。(也可以根据阅读时间、场所、内容、方式方法来回答)
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第四课 学会拒绝
第一课时
一、填空
1、? 生活中的陷阱有( )、( )、( )、( )、(
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