人教版高中物理选修(2-1)《无线电波的发射、接收和传》课件1.pptVIP

人教版高中物理选修(2-1)《无线电波的发射、接收和传》课件1.ppt

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3.从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号,叫做____.____是调制的逆过程,因此也叫____. 4.下列说法正确的是( ) A.用带有地线和天线的开放电路,就可将电磁波发射出去 B.在电磁波的传播空间,放上一导体,即可把电磁波接收下来 C.检波是调制的逆过程 D.电磁波的传播方式只有两种:天波和地波 5.收音机正在收听700 kHz的电台播音,现需改收1400 kHz的电台,应调节调谐回路的可变电容,使其电容量变为原来的____. 6.关于电磁波的发射和接收,以下说法正确的是( ) A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,必须是闭合电路 B.电台功率比较低,不能直接用来发射电磁波 C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同,接收电路中产生的振荡电流最强 D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有检波过程 7.调整接收回路时,可变电容器的动片全部旋出到完全旋入的过程中,仍收不到某一较低频率的电台的信号,要接收到该电台,则应( ) A.增加谐振线圈的圈数 B.减小谐振线圈的圈数 C.在线圈中插入铁芯 D.加大电源电压 第四节 无线电波的发射、传播和接收 无线电波 在无线电技术中使用的电磁波 一.无线电波的分段 波段 波长 频率 传播方式 主要用途 长波 30 000 m~3 000 m 10 kHz~100 kHz 地波 超远程无线通讯和导航 中波 3 000 m~200 m 100 kHz~1 500 kHz 地波和天波 调幅无线电广播、电报、通信 中短波 200 m~50 m 1500 kHz~6 000 kHz 短波 50 m~10 m 6MHz~30 MHz 天波 微波 米波 10 m~1 m 30MHz~300MHz 近似直线传播 调频无线电广播、电视、导航 分米波 1 m~0.1 m 300 MHz~3 000 MHz 直线传播 电视、雷达、导航 厘米波 10 cm~1 cm 3 000 MHz~30 000 MHz 毫米波 10 mm~1 mm 30000MHz~300 000 MHz 二.无线电波的发射 .特点: 1、频率高, 2、电磁场在空间分散范围大 (1)发射电路 振荡器 (2)调制,把要传递的信号附加到高频等幅振荡电流上的过程叫调制.调制分调幅和调频两种方式. 信号源 振荡电路 调 制(加载) 电台发射 调幅 信号源 振荡电路 调 制(加载) 调频 无线电波的传播方式: 长波 短波 微波 微波 问题讨论: 为什么不同波段的无线电电波采用不同的传播方式? 知识拓展 长波: 波长较长,容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……) 长波 长波容易被电离层吸收; 短波容易被电离层反射; 微波容易穿过电离层。 短波 微波: 频率很高; 直线传播。 微波 微波 直线传播 中国实用通信广播卫星 中国试验通信卫星“东方红2号” 三.无线电波的接收 放大至工作电路 解调 (1)电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强 ,这种现象叫电谐振. 三.无线电波的接收 (2)调谐和调谐电路 使接收电路产生电谐振的过程叫调谐. 能够调谐的电路叫调谐电路. 调谐电路接收到的信号中既有传递的信息信号,又有高频信号,这就需要我们将这两种信号进行分离. (3)检波(解调) 将电磁波中携带信息的信号从高频振荡信号中分离出来叫做检波. 解调是调制的逆过程 无线电波的接收 无线电波的发射 三、小结 本节主要学习了以下内容 1.什么叫调制以及两种方式. 2.电谐振的条件. 3.调谐和检波. 4.无线电波的分类. 四、巩固训练 1.电磁波的调制有哪两种方式? 2.什么叫电谐振? 3.调谐过程中,若接收同一波段内的不同信号,通常是改变电路中哪个元件的值? 五.练习 1.在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变叫____.使高频振荡的振幅随信号而改变叫____;使高频振荡的频率随信号而改变叫 . 2.当接到电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象叫____;使接收电路产生电谐振的过程叫____.

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