2018高中数学选修1-1课件:3-3-2 函数的极值与导数.pptxVIP

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  • 2018-08-22 发布于陕西
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2018高中数学选修1-1课件:3-3-2 函数的极值与导数.pptx

;;题型探究;;;思考2 f′(a)为多少?在点x=a附近,函数的导数的符号有什么规律?;思考3 函数在x=b点处的情况呢?;梳理 (1)极小值点与极小值 函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0.则把点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.;(2)极大值点与极大值 函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0.则把点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 、 统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.;;;;;解答;;求可导函数f(x)的极值的步骤 (1)确定函数的定义域,求导数f′(x). (2)求f(x)的拐点,即求方程f′(x)=0的根. (3)利用f′(x)与f(x)随x的变化情况表,根据极??点左右两侧单调性的变化情况求极值. 特别提醒:在判断f′(x)的符号时,借助图象也可判断f′(x)各因式的符号,还可用特殊值法判断.;;(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值.;;;; ;(2)若函数f(x)=

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