2018版数学人教A版浙江版选修2-2课件：第二章 推理与证明习题课 数学归纳法.pptxVIP

;;题型探究;;;;;;解　分别将1,2,3代入，得;(2)假设当n＝k(k∈N*，k≥1)时，等式成立， 则当n＝k＋1时，左边＝1·[(k＋1)2－12]＋2·[(k＋1)2－22]＋…＋k·[(k＋1)2－k2]＋(k＋1)[(k＋1)2－(k＋1)2] ＝1·(k2－12)＋2·(k2－22)＋…＋k(k2－k2)＋1·(2k＋1)＋2(2k＋1)＋…＋k(2k＋1);这类猜测存在性问题的思路：若存在a，b，c使等式成立，首先在n＝1,2,3时，等式应成立，因此由n＝1,2,3，先把a，b，c求出，再代回等式，最后用数学归纳法证明存在常数a，b，c，使等式成立.;解答;解　令n＝1，得3a－b＝－1， 令n＝2，得10a－3b＝－2，;则当n＝k＋1时，;故当n＝k＋1时，结论也成立. 根据(1)(2)知，对一切正整数n，结论成立.;;证明整除性问题的关键是“凑项”，先采用增项、减项、拆项和因式分解等手段，凑成当n＝k时的情形，再利用归纳假设使问题获证.;证明;;证明　(1)当n＝2时，两条直线的交点只有一个，;l与其他k条直线交点个数为k， 从而k＋1条直线共有f(k)＋k个交点，;用数学归纳法证明几何问题时，一要注意数形结合，二要注意有必要的文字说明.;证明;证明　(1)当n＝1时，分为2块，f(1)＝2，命题成立； (2)假设当n＝k(k∈N*)时， 被分成f(k)＝