冀人版历史七年级上册第4课《夏商周的兴替》课件3.pptVIP

候课要求： 1.保持安静 2.坐姿端正 3.准备好学习用具 （历史书、直尺，笔） 观察禹的装束，其身份和地位有何变化？ 戴冠冕的夏禹 第4课 夏商周的兴替 一、学习目标 学习目标 1、阅读18—19页，了解夏朝的建立，世袭制取代了禅让制。 2、阅读19—22页，商和西周的更替。 3、阅读22—23页，掌握西周分封制的目的、内容和作用。 重点 西周分封制的主要内容。 难点 了解周王是如何通过分封加强自己的统治的。 一、了解感知 请同学们认真看书18--22页的内容，找出问题的答案，在课本上划出，做好标记。 6分钟后请同学们展示答案。 要求：独立看书，认真思考，把握时间 1、时　间： 2、建立者： 3、都城： 4、历史地位： 夏禹王像 一、夏朝的建立 约公元前2070 禹（国王） 阳城 中国历史上第一个国家 　　 世袭制代替禅让制 夏朝第二代君主启 禅让制 世袭制 伯益 启 贤能 血缘 公天下变为家天下 　禅让制与世袭制有什么区别？ 世袭制将王位传子，禅让制将王位传贤（推举产生）。 二里头宫殿复原图 2、夏朝为维护统治的措施 提示：为了维护统治，设