教科版道德与法治七年级上册第十一课第2框《平静看待成绩》课件.pptVIP

第五单元 成绩内外第十一课 考试的心情 11.2平静看待成绩 课前预习 课堂练习 课后训练 课堂导入 目录 知识结构 漫画中的学生对待成绩的态度是否正确？他考了0分说明了什么？ 课堂导入 课前预习 1、根据自己的实际情况，客观分自己的学习成效，合理估计学习成绩，确定比较恰当的______。 2、如果一个人的自我期望过低，可能会导致其_______。如果自我期望过高，就容易______，会因一两次考试的“失败”而失去自信。 3、只要我们保持一颗______，从容面对，我们就可以取的好成绩；相反，如果过于焦虑，总想着“这次千万不能失败”，到头来很可能就失败了。 4、如果有了比较恰当的自我期望，当考试的实际成绩大大低于预期的成绩时，就应该分析__________是否有效。 知识结构 课堂练习 1、在学习上颇有上进心的小林平时数学成绩总是70分左右，马上又要数学考试了，你认为小林应该给自己定一个怎样的分数目标（　　） A．100分 B．80分 C．70分 D．60分 2、我国著名的数学家华罗庚，曾初中数学不及格，后来靠自学成才。这表明（　　） A．分数全面反映一个人各方面的素质和能力 B．分数充分体现一个人在德、智、体、美各方面的成绩 C．分数反映的只是某一个时期或阶段的学习情况 D．分数能全面反映一个人的