京改版历史七年级上册第13课《西汉的强盛》课件2.pptVIP

思想的不统一，不利于中央集权。 此则材料说明了什么问题? 材料一：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 墨家 道家 儒家 法家 汉武帝 选哪家好呢？ 上天是万物的主宰， 皇帝是上天的儿子。 万物要一统于上天， 国家要一统于皇帝。 儒家提倡“君权独尊” 尊儒术 确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路。 “大一统” 董仲舒 讲经图（汉代画像砖） 汉武帝还采纳董仲舒等人的建议，在都城长安办太学，让博士主持教学，招收“弟子员”。 公元前24年，汉武帝下令天下郡国效仿蜀郡，普遍设立官学，兴办学堂。全国各地办学如雨后春笋，呈现一派生机勃勃的景象，推动了当时社会文化的发展。 　　汉武帝牢牢地控制着军权，他大力扩建军队，任用有才干的将领。西汉军队的实力得到空前提高。 西汉步兵复原想象图 　　卫青（？～前105），字仲卿，河东平阳（今山西临汾西南）人，官至大将军。 　　霍去病（前140～前117），平阳人，官至骠骑[piào qí]将军、大司马，先后出击匈奴六次，为卫青之甥。 漠南无王廷 汉武帝运筹帷幄，指挥军队征战四方，巩固了边防。大败匈奴以后，汉武帝设置“河西四郡”，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔的地区。 胡汉交战画像石 “河西四郡”