教科版物理八年级上《噪声》课件3.pptVIP

9、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( ) A．广州市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 B 第三节 噪声 【学习目标】 1.能从物理学的角度和环境保护的角度来认识噪声。2.知道噪声的来源及其危害。3.知道防止噪声的途径和方法。 带着以下问题认真阅读46--48页，4分钟后说出你的见解。 (1)从物理学的角度来认识什么是噪声?(2)为什么有时乐音也是噪声?(从环境保护的角度来认识噪声)(3)城市噪声的主要来源有哪些? (4)用什么划分噪声的强弱？ 举例说明噪声对人们有哪些危害?是否有可利用之处？(5)减弱噪声的途径有哪些? 自学指导 优美动听，令人愉快 倾听下面的声音并谈谈你的感受 从感受上讲人们将 悦耳的声音叫乐音 干扰人们休息、学习和工作的声音叫噪声 杂乱无章、嘈杂刺耳，令人烦躁 从物理学的角度看： 乐音—— 噪声—— 物体规则振动发出的声音。 物体杂乱无章的振动发出的声音。 一切干扰人们学习、工作和休息的声音， 都属于噪声 从环保角度看 举例：我们生活中有哪些噪声？ 噪声的来源 街道上的汽车声 建筑工地机器声 装潢工具声 工厂机器声 邻居卡拉OK声 二、噪声的强弱和