三年级上册（第2单元万以内的加法和减法）.docVIP

人教版新课标三年级上册教案 第二单元 万以内的加法和减法 PAGE 5 PAGE 23 第 一 课 时 两位数加两位数连续进位加法 教学内容 HYPERLINK \t _blank ：课本第15至17页例1、练习四。 教学目标 HYPERLINK \t _blank ： 1、通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出两位数加两位数的连续进位加法的计算方法，使学生理解“十位满十向百位进1” 2、培养学生有顺序地、有条理地思考问题的意识。 1、基础训练口算 1、基础训练 口算 HYPERLINK \t _blank ：９＋６＝　５＋５＝　６＋８＝ ８＋６＋１＝ ８＋２＋１＝　６＋５＋１＝ 2、求３８５与７０的和。 全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。 你能不能自己写出一道两位数加两位数的加法算式呢 HYPERLINK \t _blank ？笔算加法要注意什么呢 HYPERLINK \t _blank ？ (相同数位对齐。从个位加起。) 强调 HYPERLINK \t _blank ：哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1 教学重难点: 掌握两位数加两位数的连续进位加法的计算方法。 教具准备 HYPERLINK \t _blank ：教学挂图，PPT 教学过程 HYPERLINK