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- 2018-08-23 发布于四川
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Vocabulary Unit 2 Healthy eating 2 3 1、学生能准确掌握本单元每个单词及短语的发音。 2、学生能分类掌握两大类词(词服务于阅读和词服务于写作)。 3、掌握重点单词和短语的搭配及用法,能学以致用。 本课首先由本单元重要人物王鹏和永慧的图片,吸引学生注意,让学生有话谈,活跃课堂气氛,再由王鹏带领学生学单词。然后跟着磁带读单词,背诵单词(按类掌握单词),接着利用图片结合单词,拼写单词,检测学生的掌握情况。熟悉学生掌握情况下,接着讲重点词汇的用法,最后再从练习中巩固词汇。??? ?通过本单元王鹏的引导学单词,打破常规的词汇课,调动学生学词汇的兴趣。其次,本课利用大量的图片、不同的任务设置更有利于学生对词汇的掌握。在讲重点词汇搭配用法时采用课文中句子引导,达到词不离句,句不离词,有利学生对词汇运用的掌握。 Look at the picture, guess what is the topic today? Healthy eating Read words and expressions after the tape on 96. Recite words and expressions.(8mins) I’d like to give you some pictures about eating ,can you match the
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