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- 约 35页
- 2018-08-23 发布于四川
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Warming up and reading Unit 2 Healthy eating 2 3 1、掌握本课重点单词,短语和句式。 2、让学生阅读理解王鹏开餐馆的故事。 3.、引导学生认识食物的分类、食物对人体健康的影响,深刻理解均衡饮食的重要性。 4. 进一步训练学生阅读、找读、细读、归纳要点、对比等阅读技巧,把握篇章中心内容,获取关键信息,并能复述故事,预测故事的发展和结局。 本课首先向学生展示各种食物的图片,来引导学生先说出一些食物的名称。学生可能会说出一些本课的生词,教师适当给予补充。进而学生进行分组讨论,不同的食物对人体有什么作用。然后进行归纳分类:Energy-giving foods, Body-building foods, and Protecting- foods. 然后通过看视频引导学生搭配出A balanced diet.?接下来是本课的重点环节:Reading.首先听录音回答问题。然后进行快读,归纳文章的段落大意,同时注重作者情感变化。随后是细读,针对每一部分布置相应的任务,训练学生查找具体信息的能力。细读过程中分别采用独立阅读、小组讨论等方法。最后,对文章进行总结填空,加深学生对全文的把握。并勾画出文章中的重点短语、句子。让学生反复阅读,体会短语及句型的运用。Homework:文章最后给读者留下了悬念,让学生预测故事结局。
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