冀教版生物七年级上第四节《软体动物》课件.pptVIP

本课学习目标 以河蚌为例，说出“软体动物” 的形态结构特点。 了解“软体动物” 中的常见种类与人类的关系 生字：蛤蚶蛏牡蛎鲍贻 前置作业 练习册P41“课前预习” 河、湖泊、池沼 贝壳、外套膜、外套膜 蜗牛、乌贼 柔软、外套膜、贝壳、贝类 本节课分组情况 讲台 3组 4组 7组 12组 1组 2组 8组 10组 5组 6组 9组 11组 分组展示任务 为本课生字注音 说出河蚌的形态、结构特点 用自己的语言介绍“外套膜” 说出软体动物的基本特征 说出你知道的其它软体动物 出小测题 河蚌 生字 蛤 蚶 蛏 牡蛎 鲍 贻 河蚌 软体动物的特征 身体_______；有_______；身体外面有_______（或者具有被_______包被的内壳）。 柔软 外套膜 外套膜 贝壳 蜗牛 乌贼 竖琴螺 鸡心螺 三角帆蚌 可食用贝类 软体动物 小测 课后作业 6-17 * *